UvASociaal

Universitaire studenten moeten hun eigen onderwijskeuzes kunnen maken en zich op hun gemak voelen in hun omgeving. Beide concepten zijn even belangrijk voor het behoud van de toegankelijkheid en de kwaliteit van het onderwijs, en in overeenstemming daarmee zouden klassen niet verplicht moeten zijn en zou het personeel sociale veiligheid training moeten krijgen.

UvAsociaal vindt dat alle beslissingen zo decentraal mogelijk genomen moeten worden, omdat dit de beste manier is om naar de behoeften van studenten te luisteren.

Diversiteit is sinds 2005 een van de kernpijlers van UvAsociaal, en het eerste deel van ons partijprogramma is hieraan gewijd. De UvA moet zeker prioriteit geven aan beleid als dekolonisatie om studenten te helpen een breder wereldbeeld te ontwikkelen, terwijl ook mensen met een andere achtergrond zich op hun gemak voelen op de universiteit. Verder vinden wij dat iedereen aan de UvA zich betrokken moet voelen bij het beleid dat wordt gevoerd en wij zullen dit kunnen bereiken omdat we dit jaar een groot aantal Nederlandse, Europese en Internationale studenten hebben die zich kandidaat stellen voor zowel de CSR als de FSR.

Studenten die de intrinsieke motivatie hebben om honoursvakken te doen, moeten dat kunnen doen. UvAsociaal vindt dat studenten zelf moeten beslissen hoe ze hun opleiding volgen, omdat dit de toegankelijkheid van de universiteit verder verbetert.

UvAsociaal vindt dat de cafetaria alleen veganistisch of voornamelijk veganistisch eten zou moeten hebben, omdat dit het meest duurzaam is voor onze planeet en het meest toegankelijk is voor alle studenten. Degenen die vlees eten kunnen ook zeker veganistisch eten, maar dit geldt niet voor degenen die veganistisch zijn. Wij staan ook volledig achter het Anti-Kantine initiatief, waar onze kandidaat Titus Van der Valk zich sterk voor heeft gemaakt.

Wij vinden dat studenten zelf moeten kunnen beslissen over hun opleiding, omdat dit in overeenstemming is met de toegankelijkheid en de kwaliteit van het onderwijs. Niets zou verplicht moeten zijn voor studenten en zij zouden autonomie moeten hebben over hun eigen werk.

De beslissingen moeten op een gedecentraliseerde manier worden genomen en wel op een manier die gunstig is voor de studenten van die opleiding.

De vele Maagdenhuisbezettingen (van 1969 tot 2015), en de meer recente bezetting van de Amsterdamse Academische Club, zijn de enige manier waarop studenten een echte verandering tot stand lijken te kunnen brengen, omdat studenten-medenzeggenschap momenteel te weinig macht heeft. Wij keuren het gebruik van politiegeweld tegen studentendemonstranten ten zeerste af.

Bestuursleden van studieverenigingen moeten meestal een extra studiejaar nemen vanwege de werklast van het bestuur, en dit weerhoudt internationale studenten ervan om mee te doen. Dit komt omdat de financiële ondersteuning van de universiteit alleen betrekking heeft op het collegegeld van Nederlandse/EU-studenten, en wij vinden dat de vergoeding in verhouding moet staan tot de collegegeldstructuur van de betreffende student. Daarom moet er meer geld beschikbaar komen om alle bestuursleden gelijkelijk financieel te ondersteunen en studenten aan te moedigen zich in te zetten voor dergelijke organisaties. Zo kunnen studenten niet alleen deelnemen aan extracurriculaire activiteiten, maar krijgen zij ook de kans om deel uit te maken van een gemeenschap aan de UvA.

De universiteit is het eerste aanspreekpunt voor studenten, omdat zij vaak op de campus zijn en via de universiteit gemakkelijk toegang hebben tot hulpmiddelen in plaats van via andere, ingewikkelder middelen. Vandaar dat de UvA meer zou moeten doen om geestelijke gezondheidszorg aan te bieden in plaats van alleen afhankelijk te zijn van overheidssteun om de toegang van studenten tot de benodigde hulp te vergemakkelijken. Dit is in lijn met de pijlers van de Uvasociaal: toegankelijkheid en kwaliteit van onderwijs.

Wij geloven in duurzame internationalisering en de manier waarop de universiteit nu is gegroeid is niet in het voordeel van studenten, ongeacht waar zij vandaan komen. We erkennen echter dat internationale studenten het moeilijker hebben om bezichtigingen te doen vanuit hun thuisland en dat ze in het nadeel zijn als het gaat om particuliere huisvesting.

Duurzaamheid is een van de kernwaarden van UvAsociaal en wij vinden dat dit simpelweg niet bereikt kan worden op de universiteit als er partnerschappen zijn met prominente schadelijke fossiele brandstofbedrijven. Wij steunen de protesten die pleiten voor het verbreken van de banden met Shell.

UvAsociaal is zeer betrokken geweest bij het werk achter het bereiken van het doel van gratis menstruatieproducten op de UvA, en dit is vorig jaar eindelijk gerealiseerd op enkele locaties op de universiteit. Dit gaat ook hand in hand met onze kernpijler toegankelijkheid, en we zullen dit initiatief blijven steunen om het op alle campussen mogelijk te maken.

Dit mag alleen gebeuren als het in overeenstemming is met de voordelen die het oplevert voor de opleidingen en de carrièremogelijkheden van de studenten in de sector, en niet als marketingtactiek.

Door de lage opkomst en het gebrek aan betrokkenheid van studenten bij de studentenpolitiek aan de UvA zou dit beleid waarschijnlijk niet erg realistisch of democratisch zijn.

UvAsociaal is er niet alleen voor studenten, maar voor alle mensen op de universiteit, omdat wij vinden dat iedereen in een omgeving met redelijk beleid en redelijke arbeidsomstandigheden moet zitten. Wij staan achter alle inspanningen van Casual UvA en steunen docenten in hun strijd tegen systematische overbelasting.

Colleges moeten zowel online beschikbaar zijn als persoonlijk worden gegeven met het oog op de toegankelijkheid en een hogere kwaliteit van het onderwijs. Dit moet niet beperkt blijven tot COVID-19 gevallen, aangezien alle studenten voor andere omstandigheden toegang tot opnamen nodig kunnen hebben en zij daartoe de mogelijkheid moeten hebben. Voorts betekent dit niet dat colleges niet op de campus plaatsvinden, maar dat studenten de mogelijkheid moeten hebben om ten behoeve van zichzelf toegang te krijgen tot cursusmateriaal.

Wij staan voor toegankelijkheid, en selectie op basis van prestatie druist daartegen in. Om studenten de beste kans op toegang tot onderwijs te geven, is een op loting gebaseerd systeem het eerlijkst, omdat het alle kandidaten een gelijke kans heeft om gekozen te worden.

Het bindend studieadvies gaat in tegen de UvAsociaal pijlers diversiteit, toegankelijkheid en kwaliteit van het onderwijs. Ten eerste kan het BSA zeer drastische gevolgen hebben voor internationale studenten, aangezien hun mogelijkheid om in het land te verblijven sterk afhangt van hun academische prestaties, waardoor zij onder enorme druk komen te staan, nadat zij vanuit een ander land hierheen verhuisd zijn en hebben geprobeerd kennis te maken met hun nieuwe omgeving. Ten tweede is het BSA ook nadelig voor de toegankelijkheid van universitaire opleidingen voor studenten, aangezien zij 3 jaar lang weerhouden worden van hetzelfde vak te studeren aan andere universiteiten. Ten derde gaat de kwaliteit van het onderwijs voor studenten omlaag. Wanneer studenten door het BSA onder veel stress staan, kan dat verder een nadelig effect hebben op hun prestaties.

UvAsociaal is het niet eens met het Numerus Fixus beleid omdat het niet aansluit bij onze pijlers diversiteit en toegankelijkheid. Echter, gezien de huidige staat van de groei in de universiteit, denken wij dat dit een tijdelijke maatregel kan zijn. De universiteit kan in de tussentijd denken aan betere manieren om de problemen van overbezetting en gebrek aan faciliteiten voor de groeiende studentenaantallen op te lossen.

Zowel de decanen als het bestuur van de universiteit moeten democratische verantwoording afleggen voor hun keuzes en daden. Dit moet gebeuren via indirecte verkiezingen, waarbij de studentenraad en de ondernemingsraad de decanen en het bestuur kiezen.

De kernpijlers van UvAsociaal zijn toegankelijkheid en kwaliteit van onderwijs, die beide in de weg kunnen staan als studenten met een functiebeperking niet voldoende ondersteuning krijgen om te slagen aan de universiteit. Daarnaast zouden personeelsleden een gevoeligheidstraining moeten krijgen, zodat zij studenten volledig kunnen helpen en voorkomen dat de omstandigheden van studenten niet serieus genomen worden.

Hoewel wij vinden dat er meer moet worden gedaan om de groei aan de universiteit te beteugelen, vinden wij niet dat Nederlandse colleges verplicht moeten worden gesteld, omdat dit niet strookt met de academische vrijheid. Studenten moeten zelf kunnen beslissen over hun opleiding.